Articulo de Vida sana sobre Falta de interés en las aulas, caso práctico de Feng shui.
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Análisis del problema
Consecuencias que ocasiona
Una profesora solicitó ayuda al Feng shui y me expuso que sus pupilos se quejaban por todo y que cualquier iniciativa que emprendía era discutida y rechazada.
Análisis del inconveniente
Tras efectuar la visita observé que se trata de un sala impersonal, triste y descuidada. Con unos ventanales prácticamente tan grandes como las paredes, y sin cortinas, que por su parte dan al patio siempre y en toda circunstancia lleno de pequeños. Los pupilos están de espaldas a la puerta. Las pizarras son de tiza y, generalmente, prevalece un material trasnochado.
Consecuencias que causa
El hecho de que prevalezca una falta de interés por el aprendizaje, no desea decir que nos vayamos a cruzar de brazos, el Feng shui siempre y en todo momento puede asistir a mudar esa dinámica esa pauta. El desorden físico y mental, van de la mano. Dispersión de energía cara el exterior (fuga), por carencia de cortinas y del griterío del patio. Energía atascada en ciertos espacios.
Recomendaciones o bien actuaciones propuestas, conforme el Feng shui
Pintar. Pintar las paredes de colores cálidos mas no chillones; por servirnos de un ejemplo verde manzana, o bien todavía mejor una pared verde y la otra azafrán claro. El color verde, pertenece al elemento madera y como cualidad es expansiva y favorecerá a sus proyectos de futuro y a la inventiva. El azafrán por contener el color colorado tiene la cualidad de activar y dar el impulso necesario; este color asimismo contiene el amarillo que ayuda a activar la psique y a la concentración.
Ordenar. Intenta que todo el material de estudio esté limpio y ordenado. Para lograr ordenar la psique, primero hay que ordenar fuera. Es recomendable que los pupilos cooperen tanto en el orden como en la elección de los objetos ornamentales de la clase ¡Intégralos!
Se activó la energía atascada, motivada por objetos inútiles.
Motivar. Cuando charlamos de que hay una falta de interés en las salas se debe a que muchas veces sienten que los temas tratados no guardan relación aparente ni con su porvenir inmediato, ni lejano; con lo que ciertos que si que estudian, lo hacen rigurosamente para aprobar.
Se planteó pesquisar y buscar en la psique de esos preadolescente sus intereses y hacer un mural colage con imágenes de sus aspiraciones, futuras profesiones, sueños y formas de vida no únicamente físicamente, sino más bien asimismo emocional; examinando esas imágenes generalmente, algo como renovar los votos conforme avancen y medren.
El proyecto de vida es lo que nos hace ilusionarnos.
Atenuar los ruidos. Insonorizar dentro de lo posible los ventanales para que no se oiga tanto el griterío del exterior. Y colgar cortinas o bien estores
Actualizar. Mudar, de ser posible, la pizarra por una más moderna. Hoy día la tecnología (ordenadores o bien computadoras portátiles, pizarras digitales, etcétera) cada vez es más accesible para los institutos y los resultados son, como reglas, positivísimos puesto que el pupilo de actualmente aprende rapidísimo con estas herramientas.
Resultados o bien valoración de los cambios
Al hacer la valoración de los resultados tras un mes, se observó un cambio espectacular:
Los colores convenientes trabajan de una manera continuada, y las cualidades de esos elementos fueron penetrando en el subconsciente; ello, acompañado de los símbolos de las imágenes aportadas por los pupilos representando sus objetivos, de manera conjunta, poseen gran cantidad de energía y fue esencial a fin de que los pequeños sintiesen su poder y su individualidad; cosa que no podían hacer como masa, encauzando de este modo su energía.
Estas fáciles recomendaciones hicieron casi milagros en el sala de esta profesora. No podía creérselo. Los pequeños llegaban a clase con nuevas ideas y con más ganas de participar. La carencia de interés en las salas ha disminuido sensiblemente observándose, además de esto que a los pupilos les cuesta menos concentrarse.
Ni que decir que estas indicaciones no pueden sustituir al programa escolar, ni al buen hacer de un profesional de la enseñanza, lo que pretende el Feng Shui es ser un buen aliado.
