Articulo de Vida sana sobre ¿A quienes llamamos niños índigo?.
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¿A quienes llamamos niños índigo?
Individuos más evolucionados
¿A quienes llamamos pequeños índigo?
Si hacemos un repaso a la historia, nos va a ser simple hallar personajes con psiques privilegiadas, individuos considerablemente más evolucionados que sus contemporáneos: Jesucristo, Ludwig van Beethoven, Albert Einstein y considerablemente más.
Hace un tiempo podía haber unas realmente pocas personas inusuales, mas en nuestros días vemos que cada vez existen más pequeños renovadores, intuitivos, con talento, capaces de percibir percepciones extrasensoriales y conectados con su esencia.
Son los llamados pequeños índigos. Se hallan en un estado superior de la evolución humana y están llamados a romper los viejos esquemas sociales.
Individuos más evolucionados
Este estado superior de la evolución humana se identifica por la conexión entre los 2 hemisferios del cerebro a través del córtex. De esta forma, se activa el hemisferio derecho, que a lo largo de milenios ha sido operante.
Los pequeños índigos están distanciados de la dimensión de la supervivencia, que lleva consigo una competitividad mal entendida, el pasar sobre el otro para conseguir la meta propio o bien unas relaciones de poder caducas. Son personas más avanzadas mental, moral y espiritualmente. Están llamados a liderar el cambio cara una dimensión más altruista, solidaria y en la que todos sumamos para conseguir el beneficio común.
Géneros de pequeños índigo
Existen diferentes géneros de pequeños índigos, si bien en el artículo resaltaré solo 3.
Los índigo índigo tienen mucho empuje, son guerreros y revolucionarios. Son los que afirmaron no a lo viejo. Aparecieron a inicios del siglo veinte y nacieron considerablemente más desde la segunda mitad del pasado siglo.
Los índigo cristal son de finales de los años noventa. Son pequeños sensibles, con talentos creativos y tienen integrados valores como la paz, el equilibrio y la unión.
Los índigo arco iris integran las 2 corrientes: la fuerza y la sensibilidad. La mayor parte de los pequeños que han natural de este siglo son índigo arco iris y son los que están llamados a hacer el cambio en la humanidad.
Todos son personas íntegras y ya de pequeños distinguen meridianamente entre el bien y el mal. Frecuentemente se sienten mal por el hecho de que se hallan en una sociedad trasnochada para su nivel de evolución. Han venido en un acto de generalidad para hacer el cambio en el planeta.
Un reto para los progenitores
Los progenitores tienen un reto con la educación de los pequeños índigo. No se creen lo que los adultos les afirman en palabras por el hecho de que van más allí y captan lo que el adulto siente.
Cuando los progenitores le afirman quédate acá quieto y te voy a comprar un chocolate, son capaces de interpretar estoy molestando a mis progenitores y de ahí que desean que me esté quieto. De pequeños no saben administrar estas circunstancias y las reciben como impactos sensibles negativos. Tampoco aguantan las imposiciones.
Jamás hacen las cosas pues sí. Solo desde el diálogo son capaces de admitir lo que les solicitan las personas mayores, si bien no estén conforme y crean que las ideas de sus progenitores son trasnochadas. Tampoco admiten las patrañas.
Un reto para el sistema educativo
Los pequeños índigo son asimismo un reto para el sistema educativo. Los pequeños sensibles y cariñosos se sienten mal si el profesor chilla. Teniendo tan arraigado el sentido de la justicia, tampoco saben encajar que el maestro castigue a toda la clase.
Salen a la defensa de los compañeros de clase cuando ven que alguien se mete con ellos. Les duele escuchar críticas cara el resto pues son personas altruistas.
Todas y cada una estas circunstancias les provocan bloqueos. En el caso de los pequeños movidos, obligados a estar sentados a lo largo de horas en el pupitre, los bloqueos se pueden manifestar en forma de trastornos de déficit de atención y también hiperactividad (TDAH). En el caso de los pequeños calmados, se vuelven retraídos y pueden desarrollar bloqueos de comunicación.
El preciso cambio de mentalidad en los educadores
Los educadores se hallan con que los contenido dados ya no interesan a la mayor parte de los pupilos. El reto del sistema educativo es educar a los pequeños a conectar con su esencia. Solo de esta forma desarrollarán su talento natural y van a ser capaces de reinventarlo todo.
Es esencial separar los pequeños movidos de los calmados en salas diferentes a lo largo de la primera niñez. Los conjuntos de estudiantes homogéneos dejarán que los pupilos desarrollen aquellas destrezas que les son similares y fortalezcan su autoestima.
Los pequeños movidos idearán nuevos juegos y van a ser felices haciendo construcciones. Los pupilos sosegados van a poder dar brida suelta a su inventiva y resaltar en actividades artísticas como la música o bien en pintura.
Desde los diez años, cuando su personalidad ya está reafirmada, es el instante de entremezclarlos en una misma clase. Conectando con su esencia y desarrollando sus destrezas similares, la persona puede mostrarse como verdaderamente es y llevar una vida plena.
Es un primer paso indispensable para avanzar cara un planeta menos materialista, menos competitivo, más colaborativo, más altruista y más solidario.
